追思抗震凝信念
勠力青春正学风 ——人力24级、22级、物流23-1班主题班会

5月12日，第17个全国防灾减灾日之际，辅导员张建平在尚信楼J301教室组织人力资源管理22级、24级及物流管理23-1班全体学生开展了“追思抗震凝信念，勠力青春正学风”主题班会，旨在通过防灾减灾教育、榜样激励与学风建设指导等，提高学生的安全意识，筑牢安全防线，深化理想信念教育，加强学风建设，激发青年的奋斗、担当精神。

铭记历史：防灾减灾的启示

班会伊始，张建平以“山河永纪：地震启示录”拉开序幕，通过图文并茂的案例，带领同学们共同追思了2008年那场举国伤痛的“5.12汶川大地震”，引导同学们铭记历史、敬畏自然，提醒同学们要“居安思危、科学防灾”，呼吁同学们积极掌握应急自救技能，将防灾知识切实转化为守护生命的行动力，为后续的安全意识强化奠定了基础。

立足当下：筑牢校园安全防线

张建平将关注点聚焦于校园安全。她以贵州毕节游船倾覆事故为警示案例，深入剖析了出游安全、交通安全、防溺水等安全要点，再次重申了“六不准”原则以及“安全第一责任人”理念。她要求同学们从日常生活的点滴细节出发，从自身做起，筑牢安全防线，携手共建平安校园。这一环节在前篇追思抗震的基础上，进一步将安全意识具象化、日常化，使同学们对安全的认知从宏观的历史事件延伸至身边的校园生活，层层递进，强化了安全意识的全方位渗透。

精神引领：榜样力量激励奋斗

张建平分享了“敬礼娃娃”郎铮和“永不停跳的舞鞋”李月的励志故事。郎铮从地震废墟中走出，一路奋进，最终走向北大，心怀外交梦；李月虽在地震中失去左腿，却凭借对舞蹈的热爱，在残奥会开幕式上绽放光芒。这两个故事深深触动了同学们的心灵，二人在逆境中坚守梦想、拼搏向上的精神，激励着同学们直面生活中的各种挑战。张建平鼓励同学们以“信念为舟、奋斗为桨”，勇敢地渡过人生中的激流险滩。这一部分在前两部分的基础上，进一步升华了主题，从安全意识的强化转向精神力量的传承与激励，为后续的学风建设环节注入了强大的精神动力。

践行承诺：学风建设方法论

班会的尾声，话题聚焦于“学风建设：行动方法论”，为同学们提供了实用的学习策略指导。张建平介绍了番茄工作法（25分钟集中学习+5分钟休息循环），并结合沉浸式自习技巧，鼓励同学们充分利用图书馆的优越学习环境，远离电子设备的干扰，认真记录学习进度，通过合理规划来提高学习效率。她强调“专注力是学风建设的核心”，激励同学们以实际行动践行“青春无悔”的誓言，将精神传承的力量转化为勤奋学习的实际行动，为个人的成长与发展打下坚实的基础。

本次班会通过“历史警示→现实防护→精神传承→行动指南”的递进逻辑，引导学生深刻理解生命安全、精神信念与学风建设的关联。同学们普遍表示，在未来的日子里，将始终保持对安全的高度警觉，坚定理想信念，通过勤奋学习和实际行动来培养良好的学风，为打造平安校园、实现青春使命贡献自己的力量。

图文：物流管理23-1班吴小兰、人力资源管理24-1班徐莉萍

2025年5月13日

一审：蔡艳

二审：赵翔

三审：田歆