2025年8月6—10日，教师工作部（处）、教务处组织相关职能部门及教学院部共16名骨干教师，赴昆明参加为期4天的《探秘数智教学秘籍，重塑高校教师教学设计与方法创新高阶研修班》。研修班由云南大学知名教授授课，围绕“教学创新与AI的深度融合、教学创新能力提升与成果转换、AI＋学情分析和教学设计”等几大模块展开深度研学。全体学员顺利完成学习任务，获颁结业证书。

　　为巩固研修成果、推动AI技术在学校教学场景中的落地应用，8月9日上午，教师工作部（处）、教务处召集全体参训教师开展了“教学创新与AI的深度融合：打造具有竞争力的数智课程研讨分享会”。

　　会上，刘寿红、唐明贵、罗艺三位教师作重点分享，围绕三大主题深入展开：一是阐明人工智能已成为全球高等教育变革的核心驱动力，主动拥抱AI、深度融合教学，是学校提升人才培养质量、实现跨越式发展的必由之路；二是结合案例系统展示AI在课程设计、学情诊断、个性化学习及教学评价中的具体运用路径；三是剖析应用型人才培养所必需的核心数字素养与复合能力，确保学生毕业时具备“上手快、跨界强、创新活”的核心竞争力，真正满足数字经济与智能产业对高层次应用型人才的迫切需求。三位老师同时提醒，务必坚持“方法先行、实效为本”的原则，切实让智能化AI成为服务教学目标、提升师生体验的精准工具，而非技术的简单堆砌。

　　研讨会结束后，参训教师一致认为，研修让他们“理念刷新、工具落地、路径清晰”，数字化教学能力实现系统跃升。学校将以此为新起点，依托系统培训、资源建设与制度保障，加速人工智能与教育教学的深度融合，全面提升人才培养质量。接下来，教师工作部（处）将会进一步结合学校学科建设、高质量发展需要，分层次开展好相应教师能力提升培训。

　　教师工作部（处）

　　2025年8月12日

　　一审：赵栩

　　二审：龙孝华

　　三审：田歆