为切实落实 “开门办教育” 工作要求，听取各教研室实践教学工作中遇到的难题堵点，推动下学期实践教学工作高质量进行，服务人才培养与专业建设，我院于6月13日在A402召开实践教学工作专题推进会。会议由分管实践教学副院长韩琰主持。

会上，各专业教研室主任（副主任）首先交流下学期实践教学任务安排的情况，同时反映了下学期专业实习和毕业论文工作因毕业生数量增加而遇到的师资方向和实践教学基地方面的问题和困难。主要集中在：一是实践教学基地建设上，校企深度融合不够，无法满足专业建设发展需求，需要有稳定的、大型的实践基地接收学生实习，如：新能源汽车专业目前尚未与大型企业建立深度合作关系，学生实操训练缺乏设备支撑，难以满足专业人才培养与产业发展需求；二是实践教学师资不足，外聘教师人数增加；三是各专业毕业论文指导教师不足，部分学生目前还没有分配到指导教师。

针对上述问题，会议明确三项措施：一是各专业精准对接行业龙头企业和优质企业，积极打造实践基地，新能源汽车工程专业作为新专业，要重点瞄准新能源汽车领域大型企业奇瑞贵州基地制定个性化合作方案，力争在正式招生前达成合作意向，共建高标准产业学院；二是深化校企协同育人机制，推动企业深度参与实践教学全过程，共建实践课程体系，吸纳企业技术骨干担任各专业指导教师；三是各教研室要做好青年教师实践教学能力的培养，让符合条件的青年教师尽快成长为教学骨干；四是教科办向教务处提交申请报告，将高职称教师指导学生人数提高，解决教研室论文指导教师不足问题。

本次会议是“开门办教育”环节的一次实践。通过深入座谈交流，以解决实际问题为导向，详细了解了各教研室发展的痛点与需求，实现了真开门、敢开门、善开门，体现了教学管理的开放性、参与性和服务性。

在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，学院聚集主题、注重实效，将开展学习教育与服务专业建设等工作有效结合起来，倾听诉求、解决实际问题，把学习教育成果转化为解决实际问题的能力，让作风建设的成果真正落到实处，为专业建设和人才培养赋能。

文：教科办

一审：熊  锐

二审：穆肇南

三审：陈  列