贵州商学院2026级学生入学教育方案

为帮助2026级学生明确奋斗目标，增强学习动力，尽快了解和适应大学新环境，以积极向上的面貌迈好大学生活第一步，学校组织开展新生入学教育，使新生尽快适应大学、顺利实现角色转变，形成我校良好学风，制定贵州商学院2026 级学生入学教育方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，通过形式多样的新生入学教育活动，引导他们坚定理想信念，适应大学生活，确立专业目标，实现自我成长，帮助他们扣好大学生活的第一粒扣子，为把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础。

二、时间安排

新生入学教育实行“前置教育+入学教育”两个阶段安排。

前置教育时间为8月28日-9月1日，将部分教育环节前置至报到之前，做好预报到阶段思想引导与政策宣讲，实现“未报到先教育”；

入学教育时间为9月7日-10月31日，利用军训期间、开学典礼统筹开展集中专题教育。同时，各学院参照新生入学教育的内容，综合本学院专业特色、学生学情，利用早晚自习、一分享等课外时间开展新生入学教育，各学院根据实际情况制定具体方案。

三、教育对象

2026级全体新生

四、教育内容

（一）前置教育阶段（线上）

新生前置入学教育依托学校官方公众号以线上直播形式进行。内容涵盖学校基本情况介绍、报到流程与政策介绍、资助政策、一站式学生社区管理服务以及防诈宣传教育等。

（二) 入学教育阶段（线下）

1.理想信念教育

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过辅导报告、主题教育、易班平台等多种形式，组织开展爱党爱国爱社会主义教育、形势政策教育、使命担当教育。引导新生树立远大理想、勇担时代使命，将个人成长融入国家发展和民族复兴伟业。

2.专业感知、职业规划教育以及优良学风教育，培养学生的专业兴趣，科学规划学业生涯，塑造良好学风环境。

围绕学校定位及人才培养目标，开展专业感知、职业规划教育，帮助学生尽快了解专业培养目标、发展方向及就业前景，增强对专业学习的信心和动力，提高学习兴趣。教育引导学生做好学业生涯规划，使学生尽早明确努力方向；开展优良学风教育，强调学术诚信重要性，引导新生明确学习目标，掌握科学学习方法。

3.抓好校纪校规教育，进行适应性教育，增强学生的纪律观念。

深入学习《贵州商学院学生手册》等学校各项规章制度和相关法律法规。强调遵纪守法的重要性，强化新生的法律意识和纪律观念，促进良好校风、学风的形成；通过主题班会、新老生座谈会、专题报告等方式，帮助新生适应大学学习方式、生活方式和人际交往模式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尽早适应新的学习生活环境，养成健康向上的校园生活学习规范。

4.开展校史校情教育，培养学生爱校意识

组织新生学习了解校史，组织参观校史馆，围绕校训开展教育，着重对校训、校园精神意义的讲解，介绍我校办学特色、名人名师，感受我校七十余年风雨历程所积淀的文化底蕴和优良传统，让新生了解学校历史沿革、概况、发展目标、办学特色、本科教学合格评估等，加深对学校人才培养观念和培养目标的理解，增强对学校归属感、认同感和自豪感。

5.开展心理健康教育，为学生成长打下良好的身心基础

身心健康是学生成长、发展的基础。各学院要开展好新生入学心理适应性教育，通过召开健康教育主题班会的形式为入学新生介绍学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、心理适应等方面知识；要关注心理上存在明显负面情绪、人际关系敏感、行为异常、家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，根据学校安排认真做好新生的心理普查工作和回访工作，定期开展健康排查。通识教育学院要组织好新生心理普查回访工作，做好新生班级健康委员（原班级心理委员）培训，组织开展好新生大学生心理健康教育必修课程，丰富校园心理文化活动。

6.开展资助政策宣讲与诚信感恩教育。

全面宣讲国家及学校奖助学金、勤工助学、困难学生认定、绿色通道、生源地信用助学贷款等资助政策、明确申请条件、流程与材料一起。保障家庭经济困难新生顺利入学。结合助学贷款开展诚信专题教育，强化契约精神，做好还款政策宣讲。引导学生树立理性消费观，杜绝攀比享乐；挖掘励志学子典型，开展感恩教育、自我励志教育，做实家庭经济困难学生人文关怀。

7.开展安全教育，增强大学生法律意识与自我安全防范意识

开展总体国家安全观教育、法治教育，结合校园真实案例，覆盖人身财产安全、交通安全、消防安全、食品卫生、实验室安全、集体活动安全等内容。重点开展防火防盗、防溺水、禁毒、防电信网络诈骗、防范非法传销、求职陷阱警示等专项教育，可组织签订安全责任承诺书，提升应急处置能力。加强网络文明教育，普及网络安全法律法规，教育学生不信谣、不传谣、不造谣，严守网络行为底线，共同维护清朗网络空间。

8.开展爱国主义教育，厚植家国情怀

以军训为载体，锤炼新生意志品质，培育集体主义精神。开设国防教育专题课堂，组织观看国防教育素材，同步做好大学生征兵政策宣讲解读，普及参军优待政策，引导学生树立“携笔从戎、参军报国”的理想，厚植国防意识。

9.开展意识形态和民族宗教政策教育

强化意识形态风险防范教育，提升新生辨别错误思潮的能力。围绕“平等、团结、互助、和谐”，常态化开展爱国主义和国情教育，深入宣讲国家统一、民族政策、宗教政策，教育学生树立正确民族观宗教观，铸牢中华民族共同体意识。

10.开展劳动教育，培养大学生劳动意识

教育引导学生弘扬劳动精神，引导学生掌握通用劳动科学知识，深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系，树立正确的择业就业创业观，巩固良好日常生活劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，积极参加勤工助学活动，提高劳动自立自强能力。

五、工作要求

（一）在开展入学教育的过程中，各学院与对应部门做好分类指导与教育资源提供，学院党委书记要牵头上好开学第一课，要充分调动辅导员、班主任、专业教师、学生骨干的积极性，有效利用各项资源，有计划、分步骤、按层次地做好新生入学教育工作，切实将各项教育活动落实到学生个体。

（二）各学院要结合实际和新生特点，把握工作重点、丰富工作方式，采取主题班会、座谈会、交流会、讲座、报告、学习材料、音像展播等灵活多样的形式和方法，落实新生入学教育各项内容。

（三）加强宣传总结，巩固工作成果。各学院要充分用好校园网、新媒体矩阵，宣传报道入学教育特色活动，及时报送新闻动态，做好入学教育全过程宣传，营造浓厚育人氛围。做好教育过程资料留存，完整归档图文、音视频材料，认真梳理工作经验做法。

（四）做实一线摸排，做好重点群体帮扶。新生报到后，开好第一次主题班会，选配好班级学生骨干。辅导员、班主任要常态化深入课堂、宿舍、军训现场，动态掌握新生思想状态。全面摸排新生情况，对适应困难、身患疾病、家庭经济困难、家庭变故、心理异常等重点群体建立“一人一档”，分类开展关怀、疏导和帮扶，做到早发现、早介入、早干预。

六、其他说明

（一）各学院结合学校统一部署和本院专业特色，制定本学院新生入学教育实施方案，9月11日下午17:00前将纸质版加盖公章报送至尚行楼办公楼A107室，电子版以“xx学院新生入学教育方案”命名发送至 420450424@qq.com 。

（二）新生入学教育全部结束后，各学院要系统梳理工作成效，形成加盖公章的书面工作总结报送至尚行楼办公楼A107室，电子版以“xx学院新生入学教育总结”命名发送至 420450424@qq.com 。

联系人：杨宇塬

联系电话：18886076504

党委学生工作部

 2026年9月1日