会计学院积极探索“新商科”人才培养下校企业合作新模式

为了开展学校“十三五”规划中新商科人才培养体系建设工作，6月3日下午，会计学院邀请贵州爱信诺航天信息有限公司来我院围绕着“在全面数字化经济时代背景下，企业转型和人才需求、新商科专业学科建设、人才培养创新”等重点领域展开产教深度探讨和交流。

双方一致认为，“人才”的培养是新时代的主题，产教融合校企合作是必由之路。随着产业企业走向数字化、智能化以及教育教学改革的不断推进，新商科数字化人才培养成为“刚需”。搭建校企协同育人平台才能推动产教深度融合，创新校企合作模式。

    双方还就1+X项目的实施达成共识，应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点，鼓励学生在利用数字化技术获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。这是数字经济时代职业教育发展的必然趋势。

双方也共同认识到随着产业数字化转型升级的发展，院校的人才培养工作跟不上数字化经济时代的需要，存在与需求脱节，与真实应用脱离，与实际要求脱轨，与企业脱钩等问题。

“如何携手把“企业搬进校园”培养学生动手能力，在实践育人培养过程中实现人才培养的创新？如何通过协同育人、专业共建来支撑应用型、复合型人才的培养？”也成为双方共同关注的热点和急于解决的问题。同时，双方也初步达成合作意向，并于近期签订校企战略合作协议。