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3月17日，武汉大学知名心理学专家张荣华教授应邀莅临我校，开展心理健康教育专题讲学。本次活动由通识教育学院和学生工作部共同主办，分为学生专场和教师专场，旨在深入贯彻新时代高校心理健康教育工作要求，提升学生心理素养，增强学工队伍、心理健康师资队伍心理危机识别与干预能力。党委常委、副校长成蕴琳主持学生专场并出席相关活动。
讲学现场
成蕴琳主持学生专场讲座
张荣华为武汉大学教授、思政系副主任，北京师范大学心理学博士，兼任湖北省心理咨询师协会常务理事，深耕教育、心理学与组织管理交叉领域多年，在教育心理研究与实践中颇具建树，出版著作7部，其中《走出抑郁》以科学系统的理论与实用方法著称，在豆瓣收获9.0的高分，深受读者好评。获国家一流本科课程两项，课程《抑郁症的心理辅导》上线学习强国，点击量超800万，深受大众欢迎。
张荣华教授开展教师专场讲座
在学生专场讲座中，张荣华教授以“培养心理健康的时代新人”为主题，围绕“乐群、乐业、乐意”三个维度，深入剖析当代大学生面临的心理挑战与成长路径。他结合新华社2021年调查数据指出，当前青少年存在“学习无动力、对真实世界无兴趣、社交无能力、对生命价值无感受”的“四无”现象，呼吁学生增强与自我、他人、社会的联结，树立远大理想，将“个人梦”融入“中国梦”，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。讲座内容贴近学生实际，案例生动鲜活，语言深入浅出，现场师生代表反响热烈。
教师专场讲座由通识教育学院党委副书记、院长汪阳主持。张荣华教授以“学生心理健康教育的五育润心”为主题，系统阐释了如何将学生心理健康教育融入德、智、体、美、劳五项教育之中。他强调，教师要树立“全员育人”理念，切实做到“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，关注学生的社会性发展，注重课程思政与心理教育的融合，提升学生的心理适应力与价值感。张教授结合多年研究成果和实践经验，为在场教师代表提供了可操作的心理育人路径和方法，现场交流环节气氛热烈。整场讲座既有理论高度，又具实践指导意义。
成蕴琳在活动中指出，本次讲学活动立足学校高质量发展全局，直指提升师生心理健康素养的核心关切，为我校心理健康教育工作注入了新的发展动能。她强调，要以此次讲学为契机，进一步推动“五育并举”育人理念落地落实，将心理健康教育有机融入日常教育教学全过程，不断完善“全员、全过程、全方位”育人体系，持续赋能学生健康成长与全面发展。
党委委员、学生工作部部长唐恬，通识教育学院党政负责人，各二级学院分管学生工作领导、学工办主任、学工部工作人员、各学院辅导员及学生代表等360余人参加本次活动。
图文来源：通识教育学院
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二审：龚丽佳
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