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2025.08

喜报:我省在第五届全国高校教师教学创新大赛中再获佳绩
2025年8月16日-19日,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,北京理工大学、复旦大学、西安交通大学、浙江大学、电子科技大学、南京大学共同承办的第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学圆满落幕,全国32个赛区2253位教师(含团队教师)参加。在贵州省教育厅的全程领航与贵州省高等教育学会的鼎力支持下,贵州赛区各参赛教师凝心备赛、奋勇争先,最终在国赛中荣获一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。全国高校教师教学创新大赛是教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,教育部直属单位“三评一竞赛”保留项目清单中唯一高校教师教学竞赛活动。大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制;按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域共设7个赛道,是目前环节最多、难度最大、覆盖面最广、含金量最高的教师教学赛事之一。本届大赛中贵州商学院勇挑重担,在贵州超星技术信息服务公司的技术支持下,圆满承办第五届贵州省高校教师教学创新大赛省赛,全程护航贵州军团征战国赛。赛事期间,学校党委高度重视,学校领导高位统筹部署,教务处、教师工处(部)等部门和各二级学院紧密配合协同,全面推进贵州省赛区的各项大赛工作,有序落实食宿安排、交通保障、对接各方等关键环节,以周密细致的高水平管理,形成良好、公正的大赛氛围,确保省赛参赛教师安心备赛、专心参赛。自2024年12月赛事启动以来,全省共有31所普通本科高校256名教师(团队)参加了省赛,根据网络评审和现场赛评审结果,大赛共评选出一等奖16项、二等奖37项、三等奖50项,优秀奖78项,以及优秀组织奖12项,为冲击国赛奠定了坚实的人才和项目基础。省赛后,根据评审意见和选手实际表现,经过系统培训、精准打磨和严格考核,最终选出新文科4名、新工科2名、新医科2名、基础课程3名、产教融合2名、课程思政2名、新农科1名,共16名教师代表贵州赛区出征国赛。

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2025.08

喜报:我校教师在全国第五届高校教师教学创新大赛国赛中斩获佳绩
2025年8月16日-19日,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学圆满落幕。我校会计学院何涔成教师(团队)在课程思政赛道的中级及以下组荣获国赛二等奖,自举办五届大赛以来我校第二次晋级国赛阶段,实现了我校在该项重大赛事中获奖的历史性突破!全国高校教师教学创新大赛是教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,教育部直属单位“三评一竞赛”保留项目清单中唯一高校教师教学竞赛活动。大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制;按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域共设7个赛道,是目前环节最多、难度最大、覆盖面最广、含金量最高的教师教学赛事之一。本届全国大赛在2025年3月正式启动,全国共设立32个赛区,覆盖所有本科高校及学科门类,共有12.7万名教师参加校赛,3.4万名教师参加省赛,588门课程的2253名教师入围全国赛。正是,三尺讲台争睿智,一方教案绽芳华,参赛教师们竞逐巅峰。大赛共评选出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项,优秀组织奖21项。在贵州省教育厅的全程领航与贵州省高等教育学会的鼎力支持下,贵州商学院切实履行承办职责,圆满承办第五届贵州省高校教师教学创新大赛省赛,并统筹做好贵州赛区参加国赛的各项服务保障。贵州赛区各参赛教师凝心备赛、奋勇争先,最终在国赛中荣获一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。学校党委高度重视,学校领导统筹部署,在各二级学院、教务处、教师工作部(处)等多职能部门的协同推进下,从校赛的选拔到为晋级省赛、国赛的参赛教师精心制定培训方案,邀请专家为晋级教师开展线上线下一对一精准指导,聚焦“推动教学创新 培养一流人才”主题,为参赛教师提供全方位保障,确保教师专注备赛、安心参赛。我校何涔成教师在国赛中脱颖而出,为学校添殊荣,充分彰显学校推进教育教学高质量发展的澎湃内生动力。                 学校将以本届大赛为新契机和新起点,紧扣立德树人根本任务,持续弘扬教育家精神,系统提升教师教学创新能力,引领教学创新课堂变革,进一步推动高水平师资队伍的建设,不断打造“金课”,扬帆学校教育教学高质量发展新篇章。 

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2025.07

学校召开2024-2025学年第二学期第二次教学工作例会
    2025年7月4日上午,学校2024-2025学年第二学期第二次教学工作例会在静心湖会议中心第一会议室召开。校党委副书记张勇出席并讲话,会议由党委委员、副校长成蕴琳主持。 在本次会议上,教务处对24252学期的常规教学工作、教学研究改革工作、新专业申报、教研室教学研讨等工作进行全面通报,对下一步各教学院部课表编排、高等教育教学成果奖培育等工作做出安排。实践教学中心对本学年实践教学相关工作、2025年高质量考核工作情况进行了通报,对下一步实践教学、实验室管理等工作做出排。教育评估中心对新专业合格评估、布点较多专业评估工作情况进行了通报,强调各参评专业应在评估前做好组织工作。校级督导组对本学期听课巡课、应届毕业论文(设计)抽检、期末试卷相关工作及材料归档等相关督导工作进行通报。发展规划处对学科专业调整“一校一策 ”工作方案及列入年终高质量考核有关学科专业建设的相关指标进行了通报。    成蕴琳明确要求,一是高度重视转专业工作,制定完善相关条例制度;二是加强教育教学改革与教学成果类的培育、培训指导等工作;三是加快实验教学基地建设,优化实践教学条件;四是提前部署高质量考核相关工作,对标对表高质量考核指标;五是各职能部门要切实增强服务意识,协同教学院部解决问题,一体推进教学管理工作。张勇强调,要高度重视高质量考核工作,一是高质量考核工作要抓牢抓细抓实,确保考核工作全面深入、科学规范, 覆盖各项关键任务;二是要推动工作重心下沉至学院,充分激发二级学院的主动性和创造性。会议期间,各教学院部与到会职能部门进行深入沟通交流,为更好的开展教研室基层教学组织面向人工智能时代赋能课堂教学改革工作达成共识。    各教学院部院长(主任)、分管副院长(副主任),教务处、实践教学中心、教育评估中心、发展规划处(学科建设办公室、研究生工作处)等部门相关负责人,校级教学督导组组长,教务处相关科室负责人参加会议。                                 图文提供:教务处

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2025.07

毕业证书、学位证书作废声明(2025.7,1)
我校2024届毕业生王洪波,男,旅游管理,普通高等教育全日制四年制本科,遗失毕业证书原件,编号:117311202405001988;遗失学位证书原件,编号:1173142024001988。以上证书特声明作废。 贵州商学院教务处2025年7月1日
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